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內容簡介 宮崎駿為它復出，親自改編電影 撫慰騷動不安的靈魂，找到人生方向的最佳著作 無論世界變得如何混亂與殘酷， 我們還是可以決定要用什麼樣的姿態好好活著。 有痛苦、有逆境，正是人生往前邁進的證明。 一切的思考、所有的煩惱，都是有價值的。 看了這本書，你將從中得到無比的激勵。 ★日本「百年最愛書籍」 ★半年狂銷200萬冊，日本亞馬遜排行榜第一名 ★超過1000名老師「最想推薦給國高中生的讀物」第一名！ ★盧建彰、小野、光禹、吳定謙、幸佳慧、黃益中、黃威融、番紅花、阿信＆不二良、李偉文──感動推薦 這是80年來，形塑日本人品格態度的一本書， 是一本遇到難關或面臨挑戰時，讓人振作起來， 長大後不斷想再次閱讀，並仍然能夠獲益匪淺的書。 日本具代表性的知識分子吉野源三郎，用本書講述一位十五歲少年「小哥白尼」，在舅舅智慧的引導下，思考了勇氣、友情、貧富、霸凌、人與社會等課題，藉此釐清「人之所以為人的價值」和「生而為人應有的態度」。 雋永流傳，宮崎駿即將改編動畫！ 本書內容深入淺出、精采深刻，曾被收入中小學教科書，並且歷來不斷再版，從知識分子到販夫走卒，都深受影響，推薦者絡繹不絕。 動畫大師宮崎駿更曾經在自傳中，以長文書寫《你想活出怎樣的人生？》如何觸發他思考社會以及未來的世界。他說，這本書「傳達出一個訊息，那就是無論處在多麼艱困的時代或是殘酷的時代，都要活得像個人」。2018年初，宮崎駿更宣布，將為此書重新復出拍攝動畫，使其影響力能擴及新的世代。 ▎對事情有了不起的想法，才能成為了不起的人 沒有人能簡單地向你說明：「社會是這麼回事，人活著有這樣的意義。」 我可以教你英文、幾何、代數；但是我無法教你，人聚在一起組成社會，每個人在其中過著各自的人生，具有什麼樣的意義、什麼樣的價值。 你知道水是由氧和氫組成的吧。你當然也知道，氧和氫的比例是一比二。 像這種事情，我們可以用語言完全正確地說明，在教室看了實驗，一定會馬上點頭同意。 然而，如果說到冰水有什麼味道，就只能由你親自喝喝看才能明白。 不管別人怎麼說明，只有喝過的人才知道水真正的味道。 同樣地，我們無法對天生眼盲的人描述紅色是什麼樣的顏色。唯有等到那個人有了視力，實際看到紅色，才能明白。 人生有許多這樣的事。 自己在某個時間、某個地方受到感動，這種無法重複的唯一經驗，才是真正屬於你的思想。 時時從自己的親身體驗出發、誠實地思考。 如果在這方面有一絲敷衍，不管你想了、說了什麼看來了不起的事情，也都是假的。 各界推薦 盧建彰（廣告導演、作家）──專文推薦 小野（作家） 光禹（主持人、作家） 吳定謙（演員、導演） 幸佳慧（作家、兒童工作者） 黃威榮（資深編輯人） 黃益中（熱血公民教師、《思辨》作者） 番紅花（親職作家） 阿信＆不二良（歌手，全方面創作人） 李偉文（作家） ──好評推薦 好評推薦 《你想活出怎樣的人生？》可以在日本熱銷八十年，被看作是培養品格的好書，不在於它說教，而在於它是一個一個故事，從故事裡輕鬆帶出一些思考，並且是觸發人思考，而不是直接了當地丟給你一個道理，然後要你背起來。──盧建彰（廣告導演、作家） 《你想活出怎樣的人生？》不是一本勵志書，而是透過一個青少年的成長故事，搭配一個知識份子的長輩的書信，驗證和提醒著青少年正在發生的故事，是一本世代對話的書。我誠心推薦給所有仍然活在迷惘中的人看。──小野（作家、臺北市影視音實驗教育機構校長） 作者用童真的角度去勾勒「成長」這門既漫長又痛苦的學問，不僅是每位少年初踏人生路上的先修課程，也適合在不同年齡、處境的我們翻閱品嚐，甚至，暫停急促的腳步，仔細思考那些容易忽略或遺忘──身而為「人」的簡單道理。 也許無法像幸運的小哥白尼有舅舅一路陪伴與教導，但幸好，我們還有這本《你想活出怎樣的人生？》。──吳定謙（演員、導演） 回首過往，你我或許還記得，我們的生命曾在某些時刻，會很渴望有個如師亦友的人陪伴我們在浩瀚大海裡航行，告訴我們地圖上看見的跟沒看見的一切，當我們陷入漩渦裡打轉時，那個人也能即時撈起我們，引領我們再次定位前行。這本書，書裡書外，說的正是這樣的故事。──幸佳慧（兒童文學作家） 如果你不想隨波逐流，希望找到更犀利的理解事物方式，你該看這本書。 身為書籍寫作和雜誌編輯人，對於敘事方式和題材選擇非常在意，《你想活出怎樣的人生？》示範了極為精采的高段功力。如果我們想要活在更多元理性的現代社會，本書很值得一看。不管你是少年青年中年還是老年，這本書都會讓你讀得暢快。──黃威融（資深編輯人） 詳細資料ISBN：9789861343297 叢書系列：人文思潮 規格：平裝 / 256頁 / 15 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：心理勵志> 勵志故事/散文> 勵志小品文  內容連載2 勇敢的朋友 幾乎所有同學都把浦川當笨蛋，喜歡捉弄人的同學還會不厭其煩地捉弄浦川，拿他困窘的模樣尋開心。 「浦川，你胸口有東西。」 浦川聽了，低頭看自己的胸口。他一壓低下巴，拉開領口往下看，馬上有人把小沙子從領口灌進他衣服裡。 到了書法課，浦川才離開座位一會兒，回來就發現毛筆不見了。他傻傻地在書桌下面找，老師立刻點名問道： 「浦川，你在做什麼？」 老師這麼一叫，浦川緊張了起來，頓時答不出話。 「毛筆⋯⋯」 「毛筆怎麼了？」 「毛筆不見了。」 「剛才不是還拿著嗎？你再看清楚。」 浦川明知書桌下面沒有筆，也只好再彎腰看看。這時候，浦川旁邊或前面的同學趁機悄悄地伸出手，把剛才藏著的毛筆放回原位。浦川抬起頭來看到毛筆，才發現剛才有人把筆藏起來，可是周圍的同學都正經八百地寫著書法，浦川看不出到底是誰把他的毛筆藏起來。 「怎麼樣？找到了嗎？」 聽到老師這麼問，浦川回答： 「找到了，在桌上。」 「搞什麼鬼。你問題這麼多，老師怎麼上課。」 結果，竟然是浦川挨老師的罵。 大家這樣戲弄浦川，除了因為他外表怪異、成績不好，還有另一個理由。因為浦川的穿著打扮、用的東西──不，就連浦川的笑容和說話的樣子，都透著窮酸味，感覺就是個鄉下土包子。浦川家是賣豆腐的，可是班上其他同學的父母幾乎都是有名的企業家、政府官員、大學教授、醫生或律師。浦川混在這些人當中，難免顯得家世差了一截。全班就只有浦川的制服不是送洗，而是在自己家洗，也只有他會把傳統紗巾對摺當成手帕。 當大家談到神宮球場的話題，浦川只知道外野的事，根本無法和同學談論在內野看到的情況。說到看電影，浦川只知道老舊的小電影院，但是其他同學都去市內一流的電影院。浦川頂多兩年才去銀座一次，對銀座幾乎一無所知；更別說避暑勝地、滑雪場、溫泉區之類的話題了，浦川往往插不上半句話。他總是一個人孤零零的，打不進同學的圈圈，卻又沒有辦法改變。 看完整內容連載 特惠贈品載入中...$(DOCUMENT).READY(FUNCTION(){VAR OPT_MODULE_ID = "M201101_0_GETGIFTINFO_P00A400020005";//模組編碼參數VAR OPT = NEW ARRAY(3);//參數資料變數OPT[1] = NEW ARRAY();OPT[0] = "GETGIFTINFOAJAX1";//CLASS NAMEOPT[1][0] = "0010799268";//ITEMOPT[2] = "M201101_058_VIEW"//TEMPLATEVAR M201101_0_GETGIFTINFO_P00A400020005 = NEW AJAX_PRODUCT_SHOW(OPT_MODULE_ID,OPT);}); 主題活動2018圓神全書系，888限量滿額贈 |
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